PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA PISTA

 

 CURSO: 1º Educación Primaria

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de 1º ha practicado una actividad de pensamiento computacional en el patio. Había diferentes objetos en la pista y tenían que llegar hasta ello. ¿Cómo? Por parejas, uno es el robot y el otro es quien le debe indicar par que el robot se mueva, utilizando para ello el contacto corporal; toque el hombro izquierdo/derecho = un cuarto de giro a la izquierda/derecha y cada toque en la cabeza = un paso hacia delante.

RECURSOS UTILIZADOS: diferentes objetos materiales: pelota, peluche, estuche, ...

TIEMPO DEDICADO ESTIMADO: 2 horas